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【PTE阅读干货】饺子老师教你Re-Order排序题的正确打开方式

Hello大家好~

~今天是小助手君的阅读干货分享~

~来自饺子(Diane)老师首发文章~

先和大家介绍一下我们霍巴特校区的颜值担当饺子老师吧!锵锵锵~

Senior Lecturer

广外翻译硕士,曾任广交会会议口译员,恒大女排随队翻译及区政府商务口语讲师

擅长口语纠音,总结多种短期提高听力&口语的训练办法

边“玩”边提高英语的同时,更是一位课后跟踪紧密的严师


Re-Order排序题的正确打开方式

 —— Diane Wang

PTE阅读中Re-Order排序题一定是大家心目中的攻坚难题,一是时间紧,整个阅读下来能分在每个re-order上的时间不超过两分半,需要读完再想理清思路再排个序,一紧张就变无头苍蝇了。二是句子中遇到生词出现理解问题,该放在哪里就举棋不定了,因为明白评分标准的同学都知道放错一句话的位置,就有可能全盘皆输。

如果你觉得无从下手,或者抓破头皮(此处有更好的词修饰自己惨状的同学请举手!),那你的打开方式一定是错的。璎珞半年之内高升令嫔,是因为她懂人心,行事有的放矢。考PTE也需要先懂得评分标准的心,才能正确打开这一题

其实Re-order很好玩!

首先先来看一下官方的评分标准。

评分标准是:正确找出相邻的一对,得一分。所以,打开这个题目的正确方式是抓对(pair)。

那抓对的依据是什么呢?给大家举个例子:

Yesterday I saw a dog.

The dog waschasing a cat.

The cat waschasing a mouse.

The mouse was chasing a beetle.

The beetle wasrunning for her life!

这是一篇结构最简单的英语短文,就好像什么都不加的肉夹馍,考试阅读中遇到的文章不外乎实在这个简单的主谓宾基础上加上主语从句,谓语时态,宾语从句,时间状语伴随状语等等,就好像肉夹馍加上了卤牛肉,煎蛋和青椒,(是的,深夜写的文,饺子老师饿得好想吃肉夹馍)但主干之间的关系依然不变

所以,抓对的依据之一,就是一对之间的对应关系。

比如1和2这一对,需要找到 a dog和the dog之间的对应关系,意即:the dog和a dog讲的是同一事物,并且the dog指的是前一句提到的a dog,所以 a dog这一句排在the dog这一句的前面。

同时,大家会注意到这一段文章共有5种颜色,每种颜色代表一种叙事主题。比如,第一句话的叙事主体是 I,因为讲的是“我”干了一件什么事情。第二句话的叙事主体是“the dog”,因为讲的是狗狗干了一件什么事情。以此类推。看到这个有什么用呢?我们再来看这个例子:

Yesterday saw a dog.

She is Amy's pet.

The dog was chasing two cats.

They are Sheldon's pets.

这是不是更像reorder啦,排这一题的顺序的时候,先找出统一叙述主体,归为同一颜色,然后利用桥梁词汇,将颜色之间互相链接起来。

来,打开脑洞想象你现在手里拿的是三种颜色的散落的拼图。

首先,先确定各句的叙述主体。第一句话的I是一种叙述主体,是红色。第二句话叙述主体是she,单数第三人称的指代,跟上一个不是一个颜色,取为新颜色,绿色。第三句话的叙述主体是那只狗,有可能和绿色说的是同一个主体,但反正不是红色,先放下不排。第四句话的主体是他们,都不属于已经排出来的红色和绿色,因为这是复数的指代,所以取为新颜色蓝色,从而第三句话的单数指代确定为与第二句同一颜色。我们福尔摩斯般的逻辑第一步完成了手上三堆颜色的拼图。

接下来,我们需要找到链接颜色之间的桥梁词汇。我们从有两句话的绿色开始入手,She is Amy's pet. The dog was chasing two cats.叙述主体均为指代,意即“she”“the dog”之前必然有一句话第一词提到这两个指代所指的东西,也就是单数的dog,出现在第一句话,也就是红色排在绿色的前面。蓝色的主体也是指代,并且为复数指代,前文一定有某处讲到了某个复数,因此为第三句绿色的末尾的two cats,因此蓝色在绿色的后面,紧跟绿色里的第三句,因此,排出了正确顺序。

整个过程,我只需要判断出句子的叙述主体和桥梁词汇,就可以把对儿抓出来,因此,即使有生词,只要能够抓出主干,明确指代,你的排序题也能像璎珞的宫斗史一样,平步青云。

祝大家好运哦!那我们下期再见~


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